Hauptsache oder Detail
Übung 1
| H | 1, 4, 6 und 8: die These, ihre Begründung, das Argument gegen die Firmen und die Folgerung. |
| D | 2 ist eine Einzelheit der Anekdote, 5 ein Beispiel für Satz 4, 3 ein Vergleich, der Satz 1 stützt, 7 ein Bild für Satz 1. |
Die Details sind nicht unwichtig. In der Analyse (Teil C) sind gerade sie die Belege. In Aufgabe 1 bleibt von ihnen nur, wofür sie stehen.
Übung 2
Streichen: in the story, das Zitat „opportunities“, das Bild a locked door with a welcome sign, die Zahl (Six weeks … in a month) und die Aufzählung, wer bezahlt (Eltern, Zimmer in der Stadt, Zugticket). Bleibt: unbezahlt und üblich · keine echte Chance · nur wer die Kosten tragen kann, alle anderen bleiben draußen.
The author argues that unpaid placements are common but not real opportunities, since only young people whose families can pay the living costs are able to take them, while everyone else is left out. (34 Wörter)
Übung 3: mögliche Kernsätze
| Absatz 3 Folgen | She rejects the companies‘ claim that they cannot pay: the costs are shifted to excluded students, to less varied workplaces and to readers. |
| Absatz 4 Sicht | She accuses Britain of giving careers to the privileged while claiming to reward talent, and asks readers to stop calling this fair. |
Die Aspekte: the author’s view of unpaid internships und the consequences she describes. Die Sicht steckt vor allem in Absatz 1, 2 und 4, die Folgen in Absatz 3 und im Ende von Absatz 2. Absatz 4 lässt sich auch beiden zuordnen, wenn du die Begründung nennst.
Das muss drin sein
- Jeder Satz sagt, was der Absatz behauptet oder folgert, nicht, was darin vorkommt; Übung 2 hat höchstens 35 Wörter.
- Keine Namen, Zahlen, Bilder oder Zitate aus dem Text.
- Ein reporting verb zeigt, dass es die Sicht der Autorin ist: argues, claims, rejects.
Typische Fehlgriffe
- Die Anekdote nacherzählen, weil sie am Anfang steht und anschaulich ist.
- Das Bild übernehmen: „Unpaid internships are a locked door with a welcome sign.“ Das ist die Formulierung der Autorin, nicht ihr Gedanke in deinen Worten.
- Beim Kürzen nur einzelne Wörter streichen und die Aufzählung stehen lassen. Die drei Beispiele für „wer bezahlt“ werden zu einer Aussage.
- Die Folgen weglassen, weil der Text dafür nur einen Absatz braucht. Die Aufgabe fragt ausdrücklich danach.