Ein Argument bauen
Übung 1
| 1 · c · C | Die Begründung erklärt, wie Geld zur Qualifikation wird (nur wer ohne Lohn leben kann, sammelt Erfahrung); der Fall zeigt genau das: drei Praktika gegen keins. |
| 2 · a · A | Gleiche Herkunft führt zu gleichen Büros; der Fall zeigt die Folge: Eine Redaktion ohne Vielfalt übersieht ganze Gegenden. |
| 3 · b · B | Wer bezahlt wird, bekommt Verantwortung; der Fall zeigt den Nutzen für die Firma: ein eigenes Projekt statt Kaffee. |
Naheliegende Verwechslung: 1 mit A oder 2 mit C. Beide Fälle handeln von Ungleichheit, aber C zeigt, wer Erfahrung sammelt (Behauptung 1), A zeigt, wer am Ende im Büro sitzt (Behauptung 2). Ein Beispiel, das nur zum Thema passt, stützt noch nicht die Behauptung.
Übung 2: mögliche Brückenschritte
(a) This matters because students tend to choose careers they know from home, so a suggestion from outside can open doors that would otherwise stay closed.
(b) Without such reports, decisions that affect everyone could be made without anyone outside the council noticing, so the newspaper is what makes local power visible.
Beide Sätze sagen, warum das Beispiel die Behauptung stützt. Ein Satz wie „This shows that AI is useful“ wiederholt nur die Behauptung.
Übung 3: ein möglicher Absatz
One key argument is that a career has to be lived by the person who chooses it. Parents can give advice from their own experience, but they will not spend the next forty years in the job themselves. A young woman who takes over her father’s shop out of loyalty may do the work well and still feel for decades that her own life never began. This matters because a future chosen out of guilt helps neither side: the parents gain a successor but not a happy child, which is why respect for one’s parents should not include giving up one’s own choice.
B: One key argument is that … · G: Parents can give advice … · X: A young woman who … · Ü: This matters because …
Das muss drin sein
- Alle vier Teile in dieser Reihenfolge, jeder erkennbar.
- Ein Beispiel, das man sich vorstellen kann, nicht nur ein Schlagwort.
- Ein Brückenschritt, der zur These zurückführt.
Typische Fehlgriffe
- Das Beispiel ist nur ein Wort: „For example, fake news.“
- Der Brückenschritt wiederholt die Behauptung: „This shows that social media cannot replace journalism.“
- Erfundene Zahlen oder Studien als Beleg. Ein ehrlich ausgedachter Fall (might, a student who …) ist besser als eine falsche Statistik.