Loser Textbezug
Übung 1
| a · 5 | Medien: soziale Medien zwischen Teilhabe und Manipulation. |
| b · 1 | Vereinigtes Königreich: Tradition und Wandel. |
| c · 2 | USA: der American Dream zwischen Ideal und Wirklichkeit. |
| d · 4 | Individuum und Gesellschaft im Wandel: Anpassung gegen eigene Ambitionen. Auch 3 ist möglich (Tradition und Moderne in Nigeria). |
| e · 6 | Welt im Wandel: Arbeitsmarkt und KI. |
| f · 3 | Nigeria: Identität zwischen Tradition und Moderne. |
Mehrere Themenfelder sind oft möglich. Nimm das, zu dem du am meisten Genaues weißt.
Übung 2: zum Beispiel
(a) In George Orwell’s novel Nineteen Eighty-Four, the Party controls every piece of information through the Ministry of Truth and even rewrites the past.
(b) Since the Brexit referendum in 2016, Britain has been arguing about what role it wants to play in Europe and in the world.
Deine Lösung hängt davon ab, was ihr behandelt habt. Wichtig ist nur: Der Satz nennt etwas, das du genau benennen kannst, und behauptet nichts, was du nicht sicher weißt.
Übung 3 und 4: eine mögliche Lösung
| Begriff | conformity vs. individualism |
| Fall oder Text | Lucía in „Closing Time“ (S. 98): her father’s plan for the diner |
| eigene Erfahrung | a cousin who studied law for her parents and quit after two years |
Unterstrichen: „Closing Time“, weil sich der Fall am genauesten benennen lässt. Nach vier Minuten dürfen in einer Spalte auch nur ein, zwei Stichworte stehen.
One key argument against simply following one’s parents‘ plans is that it confuses loyalty with conformity. Parents may want a child to continue what they have built, but a life shaped only by others‘ expectations leaves no room for one’s own ambitions, the conflict between conformity and individualism we discussed in class. In the short story „Closing Time“, Lucía cannot even tell her father about her university place, because his plan for her seems to leave no room for her own. This matters because a career chosen to avoid disappointing someone rarely lasts, so young people should listen to their parents‘ plans without treating them as orders.
Das muss drin sein
- Im Sprint mindestens ein Punkt aus dem Unterricht, im Argument genau benannt (Begriff, Text, Fall).
- Alle vier Teile des Arguments, besonders der Brückenschritt.
Typische Fehlgriffe
- Wissen nur erwähnen: „This reminds me of 1984.“ Ohne Erklärung trägt es nichts.
- Zahlen oder Fakten erfinden, damit das Beispiel stärker klingt.
- Nur eigene Erfahrung, kein Wissen aus dem Themenfeld. Die Erfahrung ergänzt, sie ersetzt es nicht.