Wissen · Abiturjahrgang 2027

Englisch-Abitur 2027 in NRW: Termin, Vorgaben und die Klausur von 2026

Englisch schreibst du am Freitag, 30. April 2027. Die Vorgaben für deinen Jahrgang stimmen Wort für Wort mit denen für 2026 überein, nur die Jahreszahl ist getauscht. Die Klausur, die im Frühjahr 2026 geschrieben wurde, zeigt dir deshalb ziemlich genau, was dich erwartet. Auf dieser Seite findest du die Termine, die Festlegungen zum Nachschlagen und eine Aufschlüsselung der Leistungskurs-Klausur 2026.

Von Sebastian Aufdemkamp, Englischlehrer seit 2012
Prüfungskalender

Freitag, 30. April 2027, 9 Uhr

Grundkurs und Leistungskurs schreiben am selben Tag, landesweit zur selben Uhrzeit. Die übrigen Daten rund um die Prüfung legt ein Erlass des Schulministeriums fest:

5.–9. April 2027
Prüfungsvorbereitung. Jede Schule gestaltet diese Woche selbst.
13. April – 5. Mai 2027
Zeitraum aller schriftlichen Abiturprüfungen.
Fr, 30. April 2027
Englisch, Grund- und Leistungskurs. Beginn 9 Uhr.
ab Mo, 10. Mai 2027
Mündliche Prüfungen im vierten Abiturfach.
Do, 20. Mai 2027
Zentraler Nachschreibetermin Englisch, für alle, die am 30. April zum Beispiel wegen Krankheit fehlen.
Fr, 2. Juli 2027
Letzter Tag für mündliche Prüfungen im ersten bis dritten Abiturfach.
Sa, 3. Juli 2027
Spätester Tag der Zeugnisausgabe.

Quelle: Runderlass des Ministeriums für Schule und Bildung NRW vom 30. Mai 2025 (BASS 12-65 Nr. 2). Wann genau deine mündlichen Prüfungen liegen, legt deine Schule innerhalb dieses Rahmens fest.

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Vorgaben 2027 zum Nachschlagen

Ablauf, Zeiten, Textformate und Hilfsmittel in einer Tabelle

Gültig ist die Fassung mit dem Zusatz „geänderte Fassung“. Angepasst wurde darin der organisatorische Ablauf, an Inhalten und Themen hat sich nichts geändert. Wo die Tabelle nur eine Zeile für beide Kursarten hat, gilt dasselbe für Grund- und Leistungskurs.

  Grundkurs Leistungskurs
Reihenfolge 1. Hörverstehen → 2. Sprachmittlung → 3. Schreiben mit Leseverstehen. Unterlagen gibt es jeweils erst, wenn der Teil beginnt; die Hörverstehens-Unterlagen werden danach eingesammelt.
Gesamtzeit 285 Minuten 315 Minuten
Hörverstehen 30 Minuten Audiodatei, in der Regel drei Hörtexte mit zusammen etwa zehn Minuten, jeder zweimal
Sprachmittlung und Schreibteil 255 Minuten zusammen, davon höchstens 60 für die Sprachmittlung 285 Minuten zusammen, davon höchstens 60 für die Sprachmittlung
Auswahl Im Schreibteil Aufgabe I (literarischer Text) oder Aufgabe II (Sach- oder Gebrauchstext), danach in Aufgabe 3 enger oder loser Textbezug. Hörverstehen und Sprachmittlung ohne Wahl.
Zieltextformate Zusammenfassung, Analyse, Stellungnahme, Brief und E-Mail, Leserbrief, Blogeintrag, Redebeitrag, Zeitungs- und Internetartikel; narrative Texte gestalten, fortführen oder ergänzen wie Grundkurs, zusätzlich dramatische Texte gestalten, fortführen oder ergänzen
Hilfsmittel Ein- und zweisprachiges Wörterbuch, Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung, herkunftssprachliches Wörterbuch für Prüflinge, deren Herkunftssprache nicht Deutsch ist

Was hinter den einzelnen Punkten steckt, etwa warum sich frühes Abgeben der Sprachmittlung lohnen kann, steht ausführlich auf der Seite zum Abitur 2028. Diese Punkte sind dort genauso geregelt.

Die Themenfelder im Wortlaut der Vorgaben 2027

Verbindlich ist der ganze Kernlehrplan. Die Vorgaben setzen darin Fokussierungen, die vor allem für den Schreibteil gelten. Hörverstehen und Sprachmittlung dürfen auch allgemeinere Alltagsthemen haben. Grund- und Leistungskurs haben 2027 dieselbe Liste, mit einer einzigen Ergänzung im Leistungskurs.

Das Vereinigte Königreich
  • Politik, Kultur, Gesellschaft zwischen Wandel und Tradition
  • Nationale Selbstkonzepte im Spiegel kolonialen Erbes und europäischer Verortung
Die Vereinigten Staaten von Amerika
  • Politik, Kultur, Gesellschaft zwischen Wandel und Tradition
  • Amerikanische Ideale und Realitäten: Freiheit, Gleichheit und das Streben nach Glück
Nigeria
  • Politik, Kultur, Gesellschaft zwischen Wandel und Tradition
  • Nur Leistungskurs: Das Erbe der britischen Herrschaft zwischen Aneignung und Abgrenzung
Das Individuum und die Gesellschaft im Wandel
  • Fragen der Identität: Ambitionen und Hindernisse, Konformität gegen Individualismus
  • Chancen und Herausforderungen für die Gesellschaft: ethnische, kulturelle, soziale, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
Medien und Literatur im Wandel
  • Journalismus im Spannungsfeld von Information und Unterhaltung
  • Soziale Medien und digitale Plattformen: Teilhabe und Manipulation
  • Möglichkeiten und Herausforderungen klassischer und multimodaler Literaturformate
Welt im Wandel
  • Chancen und Herausforderungen der Globalisierung: soziale, ökologische und wirtschaftliche Nachhaltigkeit, Migration
  • Der globale Arbeitsmarkt: Chancengleichheit, Wettbewerb und Kooperation
  • Wissenschaftlicher und technischer Fortschritt als Chance und Herausforderung für die Gesellschaft
  • Zukunftsvisionen: utopische und dystopische Narrative
Der Jahrgang vor dir

Was im Leistungskurs 2026 auf dem Tisch lag

Die Prüfung 2026 ist nach genau den Vorgaben gebaut worden, die jetzt für dich gelten. Ich habe die Aufgabenblätter des Leistungskurses (Gymnasium und Gesamtschule, Haupttermin) Teil für Teil aufgeschlüsselt. Die Aufgaben 1 und 2 stehen im englischen Original, damit du die Operatoren so siehst, wie sie auf den Aufgabenblättern stehen. Die Wahlaufgaben habe ich auf Deutsch zusammengefasst.

1. Klausurteil · Hörverstehen

Drei Hörtexte, drei Aufgabenformate

  • ein Podcast, in dem verschiedene Menschen über künstliche Intelligenz sprechen: Überschriften den Sprechern zuordnen
  • ein Radiobeitrag über Fast Food in den USA: multiple choice
  • ein Interview über ein Armenhaus in Irland im 19. Jahrhundert: Fragen in Stichworten beantworten
2. Klausurteil · Sprachmittlung

Ein deutscher Zeitungsartikel wird zum englischen Blogeintrag

Ausgangstext war ein Artikel aus der Süddeutschen Zeitung über ein Leipziger Neubauviertel, das Regenwasser speichert, um Hitze und Starkregen abzufangen. Die Situation: ein europäisches Jugendprojekt sammelt Beispiele, wie Städte auf den Klimawandel reagieren.

Auftrag: „Write a blog entry, outlining the problems cities face and the ways a project in Leipzig tries to improve the situation locally.“

3. Klausurteil · Aufgabe I, literarisch

Romanauszug: Chukwuebuka Ibeh, Blessings

Themenfeld Nigeria; ein junger Mann im Jahr 2014, kurz nach Inkrafttreten eines Gesetzes gegen gleichgeschlechtliche Beziehungen

  1. „Sum up what we learn about the situation in Nigeria and how it affects Obiefuna’s life as depicted in the extract.“
  2. „Analyze the way Obiefuna is portrayed. Focus on narrative techniques and use of language.“
  3. Wahl zwischen
    • assess: ausgehend von einem Zitat des nigerianischen Präsidenten beurteilen, wie weit sich die Hoffnungen der Unabhängigkeit erfüllt haben (comment)
    • einem Blogeintrag aus Sicht der Figur (re-creation of text)
3. Klausurteil · Aufgabe II, Sachtext

Meinungsartikel: Matthew Desmond, The New York Times

Themenfeld USA; Armut in den Vereinigten Staaten, dazu ein Cartoon zum 4. Juli

  1. „Outline the indications that the U.S. has a poverty problem.“
  2. „Analyze how the author conveys his message. Focus on communicative strategies and use of language.“
  3. Wahl zwischen
    • discuss: ausgehend vom Cartoon erörtern, ob es Grund gibt, den 250. Jahrestag der Unabhängigkeitserklärung zu feiern (comment)
    • einem Leserbrief zu den Vorschlägen des Autors gegen Armut (re-creation of text)

Drei Beobachtungen für deine Vorbereitung

Beide Wahlaufgaben folgten demselben Muster

In Aufgabe I und in Aufgabe II stand in Aufgabe 3 jeweils eine Stellungnahme mit Thema neben einem Text, den du aus einer Rolle heraus schreibst. Beides solltest du im Frühjahr sicher beherrschen, denn welche Option dir liegt, entscheidest du erst am Prüfungstag.

Die Anlässe waren jung

Das Präsidentenzitat stammt aus einer Rede vom Oktober 2024, der Cartoon vom Juni 2024, und die Diskussionsfrage zielte auf ein Jubiläum im Juli 2026, also nach der Prüfung. Wer die Nachrichten zu den Themenfeldern verfolgt, hat für solche Aufgaben Beispiele parat.

Der Blogeintrag kam zweimal vor

Einmal als Pflichtformat in der Sprachmittlung, einmal als Wahloption in Aufgabe I. Ein Blogeintrag verlangt eine erkennbare Leserschaft und einen persönlicheren Ton als eine Analyse. Übe das Format also eigens, auch wenn es auf der Liste der Zieltextformate unauffällig wirkt.

Welche Themenfelder, Textsorten und Formate 2027 drankommen, lässt sich aus der Klausur 2026 nicht ablesen. Sie zeigt dir aber, wie breit der Rahmen genutzt wird. 2026 waren es Operatoren aus allen drei Anforderungsbereichen, beide Textkategorien, drei verschiedene Hörverstehens-Formate.

Häufige Fragen

Fragen zum Abitur 2027 in Englisch

Wann ist das Englisch-Abitur 2027 in NRW?

Am Freitag, 30. April 2027, für Grund- und Leistungskurs. Die Prüfung beginnt um 9 Uhr. Der zentrale Nachschreibetermin ist Donnerstag, 20. Mai 2027.

Was passiert, wenn ich am Prüfungstag krank bin?

Du legst unverzüglich ein ärztliches Attest vor und schreibst am Nachschreibetermin, dem 20. Mai. Teile, die du schon abgegeben hast, werden gewertet. Wer auch den Nachschreibetermin aus nicht selbst zu vertretenden Gründen verpasst, schreibt in einem Verfahren nach, das die Schule organisiert. Geregelt ist das in § 23 der APO-GOSt.

Gelten für 2027 dieselben Vorgaben wie für 2026?

Ja. Ich habe beide Papiere im Volltext verglichen: Abgesehen von der Jahreszahl sind sie identisch, auch in den Themenfeldern und Zieltextformaten.

Was unterscheidet die Vorgaben 2027 von 2028?

Ein einziger Punkt im Leistungskurs: Beim Journalismus nennen die Vorgaben ab 2028 neben Information und Unterhaltung auch die Meinungsbildung. Material für 2028 kannst du deshalb ohne Einschränkung für 2027 nutzen.

Gibt es für 2027 eine Pflichtlektüre?

Nein. Die Vorgaben legen Themenfelder fest, keine Werke. Welche Romane, Kurzgeschichten oder Dramen ihr im Unterricht lest, entscheidet deine Schule; in der Prüfung bekommst du einen Text, den du nicht kennen musst.

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